Programme IPE

BONNE NOUVELLE CONCERNANT LES LIBÉRATIONS POUR JUMELAGE

Nous pouvons maintenant demander des libérations pour l’accompagnement dans le cadre de l’IPE. La situation de la suppléance nous permet maintenant de demander ces libérations les mardis, mercredis ou jeudis. Référez vous à votre direction pour vos demandes. Bon accompagnement!

RESSOURCES POUR ENSEIGNER À DISTANCE. Document ressource des services pédagogiques (cliquez ici)

Les objectifs poursuivis par le programme sont les suivants :Le programme d’insertion professionnelle du Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est destiné aux enseignants débutants de la formation générale des jeunes (préscolaire, primaire, secondaire) et de l’éducation aux adultes. Il s’articule autour de cinq axes directeurs et est étalé sur trois ans.

    • S’assurer de la mise en place des mesures d’insertion professionnelle dans chaque établissement
    • S’assurer que chaque enseignant en début de carrière ait la possibilité de participer au programme d’insertion professionnelle
    • Permettre l’accès à l’enseignant en début de carrière à des dispositifs adaptés d’accompagnement et de soutien de même qu’à des temps officiels de réflexion et de régulation de ses pratiques
    • Soutenir et encourager le développement et l’amélioration des compétences professionnelles des enseignants en début de carrière de même que la croissance de l’identité professionnelle
    • Accroître le développement d’un sentiment d’efficacité et de compétence
    • Créer un sentiment d’appartenance au milieu et au CSSDM
    • Soutenir la persévérance dans la profession
    • Tenir compte de la réalité montréalaise et de ses exigences sur l’enseignement
    • Créer une culture de travail marquée par la collégialité et la collaboration

Les axes du programme sont les suivants:

Les enseignants visés par le programme sont les suivants :

En formation générale des jeunes :

  • Les enseignants qui bénéficient d’un poste menant à la permanence, d’un contrat à temps plein, ou d’un contrat à temps partiel de 40% ou plus dans un même établissement, lors des trois premières années d’éligibilité suivant leur premier contrat les rendant éligibles au programme d’insertion professionnelle au CSSDM.

En FGA et FGA/Francisation :

  • Les enseignants qui bénéficient d’un poste menant à la permanence, d’un contrat ou d’une affectation de 8 heures et plus/semaine dans un même établissement, pour une durée d’au moins une session, lors des trois premières années d’éligibilité suivant leur première affectation les rendant éligibles au programme d’insertion professionnelle au CSSDM.